11月1日，2026 年 “一带一路” 暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届教师教学能力赛项总决赛在珠海圆满落幕。由我校现代商务学院刘兰兰、黄锐、张键、王韦四位教师组成的教学创新团队，凭借扎实的教学设计、鲜明的数智化特色和出色的现场表现，从全国538支队伍中一路突围，以总决赛第二名的成绩荣获全国一等奖，实现我校在该赛项全国一等奖“零的突破”，刷新学校参赛历史最好战绩。
作为服务 “一带一路” 建设、金砖国家技能合作的国家级标杆赛事，本届大赛自 2026 年 6 月启动以来，汇聚全国 538 支优秀教师团队同台竞技，经过多轮严苛遴选，仅 230 支队伍突围晋级全国总决赛。本届赛事进一步收紧获奖配额，一等奖占比仅为 10%、二等奖 20%、三等奖 30%，综合全部报名队伍测算，一等奖获奖率不足 5%。赛事竞争烈度空前，评审标准对标国家级教学创新前沿，对教学理念、技术融合、产教适配、育人价值提出极高要求，这份荣誉含金量十足，也是学校持续深化教育教学改革、强化师资队伍建设取得的标志性成果。
团队锚定职教出海战略方向，紧扣中国企业高质量 “走出去” 产业刚需，深耕数字贸易赛道，推动人工智能技术与跨境供应链教学体系深度耦合，构建适配 “一带一路” 产业需求的新型跨境供应链人才培养方案，形成独具特色的数智化商科教学创新成果。在 8 分钟教学实施汇报环节，黄锐从课程重构的政策背景、产业痛点切入，分层拆解教学目标重构、教学场景再造、多元评价革新的实施路径，立体呈现课程改革在价值引领、能力培养、技术赋能三个维度的综合育人成效；5分钟 “教学绝活” 展示环节，刘兰兰依托大模型实时搭建跨境供应链智能体，张键同步开展全英文场景展演，人机协同、双语联动，实现数字技术落地应用与课堂教学创新展示无缝衔接；现场答辩环节，王韦聚焦评委关切的 “教随产出” 核心命题，结合徽匠工坊、产教融合载体以及学校职教出海实践案例，围绕专业教学赋能企业出海、人才供给对接 “一带一路” 产业链需求等维度精准作答，立论扎实、逻辑缜密、应答从容。四名成员分工协同、优势聚合，以完整闭环的教学逻辑、前沿鲜明的数智特色、稳定过硬的综合素养，获得评审专家高度肯定。
这份亮眼成绩，既是参赛团队凝心聚力、久久为功打磨教学成果的结晶，更是学校持续推进“三教改革”、大力支持教师参加高水平教学竞赛的有力印证，是现代商务学院深耕教学改革、系统推进教师教学创新能力建设的生动缩影。学校高度重视教师教学能力提升工作，坚持以赛促教、以赛促研、以赛促改，持续搭建教学创新展示交流平台，鼓励教师对标国赛标准更新教学理念、创新教学模式。现代商务学院积极落实学校工作部署，把高水平竞赛作为锤炼师资、检验课改成效的重要平台，持续发挥骨干教师示范引领、传帮带育作用，引导青年教师在实战历练中迭代教学设计、夯实创新能力。此次历史性突破，充分彰显我校在AI赋能商科教育、数字贸易与跨境电商国际化人才培养领域的先行探索与实践成效。
下一步，现代商务学院将以此次突破为新起点，紧跟人工智能、数字贸易、跨境电商产业变革大势，主动把新技术、新业态、新场景深度嵌入专业群建设与课堂教学全过程，持续淬炼教师数字化教学素养与教学创新能力，建强高素质商科师资队伍，以强师资支撑人才培养提质，为学校深化职教改革、推进职业教育高水平建设贡献力量。（撰稿：黄锐 一审：王伟 二审：王韦 三审：曹大友）
