为深入贯彻落实《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》精神，以人工智能技术重塑教育新生态，7月9日，智能制造与汽车学院在综合楼208仿真教学与资源创作中心举办“AI时代下具身智能助力教学模式的创新与探索”专题培训。培训会聚焦学院新能源汽车技术、机电一体化技术两大专业群的AI教学改革需求，特邀北京翼鸥教育科技有限公司安徽地区负责人江山担任培训讲师，会议由副院长任远林主持，学院全体教职工30余人参加。
本次培训是学院响应国家“以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引，开辟教师发展新赛道、塑造教师发展新优势”要求的关键举措。会上，企业讲师江山借助208智慧教室的全功能AI教学设备，聚焦AI助教体系、数据驱动闭环和全球课堂联通三大创新场景，通过AI智能双屏智能化设备实体化演示，围绕从慕课时代到AI时代技术变迁与改革、智能智慧教室应用、“人、知识、AI协同成长”的课堂形态构建和AI技术打破课程教学数据分析的黑箱四方面，构建了人机协同、数据驱动的智能化教学体系，系统解构了“感知-思考-交互”三位一体的AI智能教学空间在教学场景中的应用。
培训现场学习氛围热烈，工程师的理论阐释与场景化演示，全景展现出AI技术驱动下的教育教学变革路径。参会教师表现出对AI赋能教育教学改革的高度认同感，积极参与现场AI 设备的技术实操与场景演练，并围绕人工智能教学场景打造、学情分析、AI设备的使用等方面与企业工程师进行了深入的交流。老师们纷纷表示人工智能融入教育教学，已经是新时代高水平教师队伍的必然选择；在专业课的教学过程会主动融入AI技术，将人工智能应用场景作为提升人才培养质量的核心动能之一。
会上，任远林指出，人工智能为职业教育带来了前所未有的机遇和挑战，顺应时代潮流，将人工智能融入职业教育教育教学中，是我们每一位教师应该认真思考和积极实践的重要课题。全体教师要深化AI工具应用能力，将智能助教、学情分析纳入教学常规；利用人工智能检测课堂教学数据，充分了解、掌握学情，帮助老师改进课堂教学策略，提升课堂教学效果。
本次培训为学院教育教学打造人工智能在课堂教学的典型应用场景，开启了智能制造与汽车学院推进AI赋能教育教学改革的序幕。综合楼208仿真教学与资源创作中心作为翼鸥教育安徽地区指定的首批AI教学样板空间，其多场景适配能力与数据融通机制，为高职院校智能化升级提供了可复制的实践范式。接下来，学院将持续深化人工智能赋能教学模式创新和实践，以技术迭代驱动人才培养质量跃升，全力谱写新时代智慧教育新篇章。(撰稿:张涛 一审：张涛 二审：任远林 三审：姚庆锋）
