为持续深化新商科教育教学改革，优化教学治理体系，夯实人才培养核心根基，统筹推进期末和新学期各项教学重点工作落地落细，7月28日，现代商务学院召开第二次教学工作例会。学院领导、各教研室主任及教务科全体人员参会，会议由副院长王韦主持。
会议聚焦2026年人才培养方案迭代升级，确立“数智融合、工商互融、对标国标、服务产业”四大核心修订原则，锚定区域数字商贸产业发展需求重构人才培养体系。学院将聚力专业内涵升级，搭建电子商务专业群一体化课程体系，同时明确方案编制全流程时间节点，细化初稿编撰、院内论证、校外专家评审、材料报送各环节工作，要求各专业配套制定AI赋能专业改造专项方案，以数字化改革驱动人才培养模式创新。
会议系统部署书证融通育人体系建设，深化职业技能等级证书落地实施，梳理优化营销、电商、金融三大专业技能考核工种，健全课程教学与职业证书双向学分置换机制，打通“课证融合、以赛促学、以证赋能”育人通道。明确面向毕业班开展职业技能等级证书试点工作，同步启动考评员、命题员资质申报储备工作，全面提升学生职业适配度与岗位核心竞争力。
会议强调，要严守教学质量与实习安全双底线，健全闭环管控机制。针对学院机构合并过渡阶段教学管理特点，会议要求持续优化教学质量考核指标体系，构建“教师自评、教研室复核、学院评议、结果公示”全流程考评机制，以精细化考核倒逼课堂教学提质增效。在学生实习管理方面，会议着重压实全员、全过程、全方位安全管理责任，严格落实实习意外险投保、标准化实习协议签订等刚性要求，规范制定顶岗实习指导方案，常态化开展实习安全警示教育，以案为鉴筑牢学生实习安全防线。
会议统筹师资培育、产教融合、赛事备赛等配套保障工作，全方位夯实教学发展支撑体系。会议明确要持续推进教师国家级研修、企业一线挂职锻炼等提质项目，常态化赋能师资队伍专业成长；深化校企结对共建，推动产教资源双向赋能、深度融合。
会议总结梳理学期收尾及新学期核心教学任务，细化工作清单、明确责任分工、压实推进时限。下一步，现代商务学院将严格对标会议部署要求，锚定新商科高素质技术技能人才培养核心目标，逐项落地各项重点教学工作，持续深化数字化教学改革、优化人才培养体系、健全教学治理机制，不断提升应用型、复合型商务人才培养质量，推动学院教学工作持续实现内涵式、高质量发展。
本次会议立足当下、谋篇长远，系统梳理学期收尾及新学期核心教学任务，细化工作清单、明确责任主体、压实推进时限。下一步，现代商务学院将以此次例会部署为抓手，锚定新商科人才培养目标，逐项落地各项重点工作，持续深化数字化教学改革、优化人才培养体系、健全教学治理机制，不断提升应用型、复合型高素质技术技能人才培养质量，助力学院教学工作高质量、内涵式发展。（撰稿：王伟 一审：王伟 二审：王韦 三审：曹大友）
