11月11日，安徽工商职业学院第十二届技能节在全校师生的热情参与中圆满落下帷幕。本届技能节紧紧围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的宗旨，落实国家级、省级、校级、院级四级技能竞赛机制，为地方技能型高水平大学建设注入了鲜活的实践动能。校级技能节突出学生主体、重在以赛育人，通过真实赛项锻炼学生专业技能与综合素养，为后续省级、国家级和世界职业院校技能大赛积累了人才储备与实战经验。作为学校数字创意类人才培养的主力阵地，数字创意与设计学院在本届技能节中深度融入“工作室制”育人传统与徽派技艺传承特色，交出了一份技能与创意交织的亮眼答卷。
赛项设计锚定产业前沿，专业集群优势充分释放
数字创意与设计学院现设有广告艺术设计、产品艺术设计、环境艺术设计、建筑室内设计、数字媒体应用技术、动漫制作技术等专业集群，其中动漫制作技术为省级特色专业，广告艺术设计、环境艺术设计等专业同样积淀深厚。本届技能节中，学院紧扣世界职业院校技能大赛与省赛导向，将赛项设置与数字文创、AIGC内容生产、徽派技艺创新设计等产业方向紧密对接，实现了专业全覆盖与跨专业协同的有机统一。
各赛项在内容设计上突出“真项目、真岗位、真实践”，既考查学生的专业操作精度，也考验团队协作、应变表达与创新意识，与技能节“增强实践动手能力、运用专业技能解决现实问题能力”的赛项导向高度吻合。从广告创意到动漫制作，从空间设计到数字媒体呈现，参赛学生在各自赛道上展现出了扎实的技能功底和敏锐的产业感知力。
普惠公平覆盖全体，技能文化浸润校园
本届技能节坚持普惠与公平原则，参赛学生覆盖专业在校生的80%以上，并鼓励跨专业、跨学院组队，让更多学生在技能比拼中找到成长坐标。数字创意与设计学院在组织过程中注重“年轻教师多参与指导”，一批青年教师在赛项设计、训练辅导和评审组织中快速成长，进一步夯实了学院“双师型”教学团队的后备力量。
随着第十二届技能节圆满收官，数字创意与设计学院将系统总结赛项成果，持续深化“岗课赛证”一体化培养，为区域数字创意产业输送更多兼具工匠精神、审美素养和智能技术能力的高素质设计人才。（撰稿：吴昊 一审：张翌 二审：张乐 三审：孔成 ）
