赋能教研室建设,驱动学院高质量发展——信息工程学院 “十个一” 提升工程稳步推进

发布者:陶春燕发布时间:2025-06-20浏览次数:

为深化教育教学改革,提升教师专业素养,推动学院高质量发展,信息工程学院自3月份启动教研室“十个一”提升工程以来,各教研室以任务清单为导向,在理论学习、教学创新、校企合作等维度协同发力,形成“一工程一特色、一教研室一亮点”的建设格局,为安徽省高水平专业群(“双高”专业群)、安徽省特色专业群(“双特”专业群)建设注入强劲动力。

学一次时事政策:理论学习筑牢育人根基

各教研室通过每月时事政策学习,提高理论水平,筑牢育人根基。近期,各教研室通过集中研讨、自主学习等形式,认真学习时事政策,仔细研读《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《职业教育专业教学标准(2025年版)》《 职业教育人工智能应用指导》等文件,进一步强化育人使命担当。教师理论学习成果转化为课程标准覆盖率达100%。

备一节集体课:协同备课优化教学资源

信息素养教研室定期开展信息基础课集体备课和学习交流,形成包含教案、课件、习题库的标准化教学包;计算机网络教研室认真组织专业课集体备课,组织跨专业教师团队开发 “问题导向式” 教学案例库。以“工商金课”建设为契机,各教研室专业教师合作建课,目前有4门专业课立项建设项目,1门专业课立项培育项目。

上一堂公开课:公开授课促进教学相长

软件教研室举办《JAVAWEB 高级开发》课程公开课活动,深度践行 “传帮带”理念,形成教学相长的良性循环;动漫教研室积极落实“一带一路”教育行动,为泰国皇家理工大学的师生代表团,呈现了一场“非遗织造—宋锦手作体验”公开课,将中华传统文化的种子播撒在异国师生心间,增进了中外文化的交流与理解,为国际友谊搭建起了一座绚丽多彩的文化桥梁。

说一次专业课:说课展示提升教学设计

各教研室以教师教学能力大赛为载体,灵活开展说课活动,重在促进教学反思和经验交流,聚焦教学目标设计、教学策略优化与课堂掌控能力提升。软件、计算机网络、物联网等教研室通过说课活动,遴选出队伍参加了校级教师教学能力大赛,目前软件教研室的一支队伍已进入省赛备赛阶段。动漫教研室组队在安徽省职业院校技能大赛(高职组)“课程思政教学竞赛”赛项获三等奖。

做一次交流活动:经验分享促进共同成长

一学期一次的交流活动开展形式多样化。计算机网络技术专业优秀毕业生回校做 “知行合一:优秀校友学业职业规划经验分享会”,为在校同学提供了宝贵的经验,更让同学们感受到了榜样的力量。软件教研室举办软件工程(专升本)教科研指导交流会,与阜阳师范大学开展科研项目申报交流,搭建校际合作桥梁;动漫教研室於友忠老师进行博士深造经验分享,激励专职老师们积极提升自我学历;信息素养教研室傅贤举老师积极搭建创新创业实践平台,依托学院辅导员工作室成立创新创业和职业生涯规划咨询室,构建起专业课老师与辅导员协同育人的新模式,在各类创新创业大赛中频频获奖。

访一次合作企业:企业走访深化产教融合

计算机网络教研室先后走访安徽省模式识别信息技术有限公司、聚名科技集团股份有限公司等,聚焦现场工程师班人才培养方案,探索校企协同育人路径;动漫教研室与安徽米赛亚创意设计有限公司研讨校企合作,拓宽人才培养与实践平台等;软件教研室走访龙芯中科(合肥)技术有限公司,深入了解企业岗位设置、人才需求、职业素养等;信息素养教研室先后走访新华三集团、海康威视以及好多素教(浙江)网络科技有限公司,深入了解了企业的岗位设置和人才需求等情况,校企就如何深度布局“芯-云-网-边-端”全产业链,一站式数字化解决方案和端到端的技术服务等方面进行了探讨。

办一次专家讲座:专家引领拓宽专业视野

软件教研室邀请阜阳师范大学刘华明教授为软件工程(专升本)专业联合培养的同学们开展学术专题讲座——LLM与MCP协议:从大模型到开放生态的演进。毕业季,各教研室已陆续安排企业专家来校做专业讲座。

接一个横向课题:科研攻关推动成果转化

动漫教研室签署《基于AIGC的数字视频制作》横向课题,软件技术教研室承接 “华为・安徽”2025 产学合作创新课题,实现科研成果向产业应用转化新突破。目前各教研室累计在建的横向课题已有5项。

编一部校本教材:双元开发赋能教材建设

各教研室积极编写校企合作数字化教材,已经在编的有:软件教研室《C语言程序设计》、物联网教研室《物联网概论》、动漫教研室《Maya三维动画制作案例教程》《数字陶瓷工艺》,助力教学资源数字化升级。信息素养教研室团队教师编写的教材获省级“十四五”规划教材,动漫教研室团队教师编写的教材获安徽省高水平教材。

成一个特色品牌:品牌培育提升办学影响

各教研室立足专业特色,已逐渐形成各自的工作品牌。动漫教研室以全国样板党支部建设为引领,在师资队伍、教科研、学生大赛、校企合作、文化传承等方面都取得了丰硕成果,支部书记、教研室副主任杨静在新时代职业院校党建“双创”培育创建工作研讨会上作典型案例分享,建设经验辐射全国。软件教研室以人工智能技术应用专业群、人工智能产业学院建设为引领,辐射带动专业群里各专业齐头并进,形成省级“双高”“双特”专业群建设成果。

下一阶段,学院将围绕“提质增效”目标,进一步优化“十个一”工程落实机制,强化过程督导,深化校企联动,培育特色品牌。

信息工程学院院长范生万表示“十个一”工程是夯实基层教学组织的重要抓手,未来将持续以问题为导向,推动教研室建设与产业需求精准对接,为培养高技能人才提供坚实保障。

目前,学院已形成全员参与、协同推进的良好生态。信息工程学院将持续深耕“十个一”工程,打造区域特色高水平专业群,为职业教育创新发展贡献力量,以实干践行育人使命,用成果赋能产业发展。(撰稿:陶春燕 初审:杨静 复审:黄梅娟 终审:范生万 )